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Radio-Podcasts

21.11.24 15:41 Uhr Deutschlandfunk @mediasres

Fraktionen im Wahlkampf: Neue Regeln für Öffentlichkeitsarbeit geplant

Partimo, Luana www.deutschlandfunk.de, @mediasres

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21.11.24 15:36 Uhr Deutschlandfunk @mediasres

COP29 - Neue Initiative gegen Klima-Mythen und Verschwörungstheorien

Auf der Klimakonferenz wurde eine Initiative gegen Klimadesinformation vorgestellt. Zwar ist sie ein wichtiger erster Schritt zur Sensibilisierung, doch angesichts fossiler Lobbyinteressen und begrenzter Mittel bleibt ihre Schlagkraft fraglich. Büüsker, Ann-Kathrin www.deutschlandfunk.de, @mediasres

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21.11.24 15:35 Uhr Deutschlandfunk @mediasres

Medienmagazin - COP29: Kampf gegen Desinformation | Warum ARD/ZDF und Länder jetzt streiten

Borgers, Michael www.deutschlandfunk.de, @mediasres

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21.11.24 15:22 Uhr Deutschlandfunk Corso

Trump - Herausforderungen für die Gaming-Branche

Unger, Kolja; Shamsrizi, Manouchehr www.deutschlandfunk.de, Corso

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21.11.24 15:15 Uhr Deutschlandfunk Corso

"Eiskalte Engel" sind zurück: Der Nostalgie-Trend im Serienmarkt

Ignatowitsch, Julian www.deutschlandfunk.de, Corso

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21.11.24 15:10 Uhr Deutschlandfunk Corso

"BBC Sound of 2025" - Die Bestenliste im Pop hat immer weniger Prognosekraft

Unger, Kolja; Plodroch, Ina www.deutschlandfunk.de, Corso

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21.11.24 14:55 Uhr Deutschlandfunk Campus & Karriere

Karriere für alle: Inklusive Ausbildungsmesse in Frankfurt am Main

Fittkau, Ludger www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

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21.11.24 14:49 Uhr Deutschlandfunk Campus & Karriere

Schulen in Israel: Kritischen Lehrkräften droht die Entlassung

Verenkotte, Clemens www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

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21.11.24 14:44 Uhr Deutschlandfunk Campus & Karriere

Informatik-Studium: Wie verändert KI die Lehre?

Wagner, Thomas www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

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21.11.24 14:37 Uhr Deutschlandfunk Campus & Karriere

MINT-Fächer - Schüler wünschen sich mehr Experimente

Eine aktuelle Umfrage zeigt: Unterricht in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gefällt Schülern besonders gut, wenn er praxisnah und entdeckend ist. Stattdessen bestimmen Zeit- und Leistungsdruck das Lernklima. Mersch, Britta www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

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